随着国家大力推行素质教育以来,小学教育的教育模式也悄然发生着改变,由传统的应试教育逐渐发展向着素质教育转变.素质教育要求学生在快乐中学习,寓教于乐.数学学科本身是严
小学高年级数学的课本开始不断加大知识量,不断增加难度,不像刚入门的那个时期,课程简单易懂,也极具趣味性.随着知识量的增加,理论知识不断地密集,学生难免会感到疲倦,对理论
本文对理想电压源不能短路、理想电流源不能开路的原因,以及理想电压源不能随意并联、理想电流源不能随意串联的原因作了分析.
在聋校小学数学教学中,游戏发挥着极其重要的作用,它可以激发学生的学习热情和积极性,开发他们的创造性思维,让他们能够更快乐的学习数学.基于此,本文对数学游戏在聋校小学数
小学阶段是养成阅读习惯的黄金期,语文课外阅读作为学生主体作用能够得到充分发挥的一种教学手段,是实现学生自我教育的良好途径.它既有利于巩固、扩大课堂教学成果,发展和提