倾听花开的声音:试论农村低年级学生数学倾听能力的培养

来源 :课程教育研究:学法教法研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mai120117
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着世界经济及科学技术的快速发展,各个行业从各个方面开始快速发展,时代在快鱼吃慢鱼中迅速进行改革。新时代下,教育系统,作为培养祖国未来中坚力量的摇篮,为满足社会国家的需要,当仁不让,也在积极进行教育改革。其中,农村教育作为我国教育重要组成之一,如何基于时代发展,将教育重心放在学生能力培养之上?本文我们将从低年级学生数学倾听能力培养出发,对新时代,农村低年级学生数学倾听能力培养进行探究。以为农村低年级学生数学倾听能力培养及相关研究提供理论基础。
其他文献
现在各学科教学都明确指出教学的主要目标是激发学生对所学内容的兴趣和敏感性,从而使他们形成良好的学习基本技能,并指出在教学中应充分利用现代教学手段以创设良好的学科教
城市的理想生活,关系每一个人的生活理想。TOD营城或许是条明亮的路径,让理想照进现实:轨道线路在城市地上地下高效运转,人们在站点换乘,也能在沿线一键“打开”购物、商务、就医的多元复合场景,沉浸于霓虹萤火辉映、绿意诗意相融的境地,进享城市繁华、退赏公园繁花……  这样的“路径”,近日在成都首届TOD发展论坛上得到国内外专家学者、全球标杆企业精英以及轨交企业代表的充分讨论,而现场两个千亿级项目的落地布
分析装修施工过程对大气的污染流向及危害,通过计算污染物对人体造成的风险指数,确定风险指数与污染物浓度具有相关性;利用支持向量机方法获取回归估计函数,构建污染物浓度预测模型;基于光谱技术优化设计测量光学系统,设置温控电路;利用所得出的媒介厚度与光强关系,确定介质吸收常量;通过高通滤波器将窄带光谱分离,由此反演出污染物浓度。仿真实验证明,该方法水平测定结果与预测结果基本一致,可实现对污染物的识别与定量
大学教育类理论课程存在知识点多、理论抽象、课时少、学习难度大等问题。为了解决这些问题,文章界定了智慧、智慧学习的内涵,分析了面向智慧学习课程教学的五个典型特点,总
一  大二那年,我开始写小说。几个要好的同学纷纷劝阻我,他们觉得我文笔一般,偶尔写写东西还会用错成语,怎么能写小说呢?  事实证明,我确实不是一个有天赋的人。平时脑海中有很多想法,可真正动手写时才发现,我连开篇的第一句话都写不好。好不容易磨出了几万字的作品,向多个杂志社投稿都石沉大海。  偶然一次机会,我向一位前辈请教自己的疑惑,他这样回答我:没有人天生就会写作,即便是天才,也得学会积累。  这句
目前针对单档和3档的多分裂导线舞动模型适用范围的研究较少.因此针对特高压交流线路的特点,建立了单档和3档特高压交流输电线路导线-绝缘子串耦合有限元模型,对线路舞动进行
笔者基于多年的教学经验,总结了教育管理环节、教学育人过程、课程专业的设置、教师的授课水平以及学校的办学条件和水平等多个因素对实施本科生学业导师制的具体影响,也比较
新课程理念下,提高每一个学生的科学素养成为了初中科学课程的核心理念,而随着社会和技术的发展,在生活中发现并提出问题,再回归到课堂上利用所学知识来解决问题变得尤为重要
天津市空气质量保障期间PM2.5浓度为27μg/m3,达到历史同期最好水平;水溶性离子浓度为9.02μg/m3,比保障期前和保障期后分别降低64.70%和39.66%。各离子浓度由高到低为NO-3>N
自古以来,“因材施教”的理念就贯彻在中国的教育教学之中。科学作为核心课程之一,在初中教育中起着不可忽视的作用。在教育过程中,面对着不同理解层次的学生,传统的教学模式