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本文从注重学生的个体差异、心理动态,因材施教,教学内容、手段、方法的多样化,准备活动的教学,教学场地及设施的改善以及教师自身修养及能力的提高等方面,阐述在体育教学中如何如挥教师主导作用、调动学生积极性这一关于学校体育教学改革的问题。
在体育教学中发挥教师主导作用 调动学生积极性
【摘 要】
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本文从注重学生的个体差异、心理动态,因材施教,教学内容、手段、方法的多样化,准备活动的教学,教学场地及设施的改善以及教师自身修养及能力的提高等方面,阐述在体育教学中
【机 构】
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遵义医学院体工部
【出 处】
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遵义师范高等专科学校学报
【发表日期】
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2000年3期
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