随着改革开放的深入,中国和日本的经济贸易往来越来越频繁,尤其是大连在地域上与日本更是近邻.大连因此成为全国的软件外包城市之一,其主要从事日本的BPO外包业务.这种BPO外包业务需要大量的中职学生,要求学生具有一定的日语水平和计算机应用能力.这就对我们的日语教学提出了明确的要求.中职学校的日语教学应该紧紧围绕中职教育的培养目标和自身特点进行.日语教学内容必须充分体现“以应用为目的,以必需够用为度”的新原则,体现联系理论联系实际,注重应用,重视创新,提高素质的特色.教学中采用多媒体等先进的教学模式进行演示教学,让学生进入这个环境,注意实用式教学.用日语书写信函、传真、发送E-MAIL等业务培养,融入日语情景短剧,化繁为简,激发学生学习日语兴趣.这样既能调动学生的兴趣,又培养了应用能力.提高学生语言应用素质,逐步将所学日语知识转化为技能.日语教学应着重加强学生应用能力的培养,在与企业合作过程中,教师多研究多探索与日语相关内容把他融入教材.加强日语教法与考试形式研究与探索,培养学生实际工作能力.