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在实践中发现,个案工作教学存在着理论和模式本土化滞后、任课教师实践经验不足、学生学习积极性有待提高等三大问题。本文根据教学实际和有关调查,提出加强个案工作理论和模式本土化研究;借鉴先进经验,提供任课教师实践平台;端正学生学习个案工作态度,丰富教学方式等对策。
试论个案工作教学的三大问题及对策
【摘 要】
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在实践中发现,个案工作教学存在着理论和模式本土化滞后、任课教师实践经验不足、学生学习积极性有待提高等三大问题。本文根据教学实际和有关调查,提出加强个案工作理论和模
【机 构】
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南通大学法政与管理学院
【出 处】
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社会工作下半月(理论)
【发表日期】
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2009年10期
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