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【摘
基于传统文化传承的小学语文古诗词教学研究
【摘 要】
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【摘 要】近年来，基础教育对传统文化的重视程度不断提高。目前，传统文化课程尚未在全国各个小学统一开设，但是各地区根据自身特色积极研发校本课程、地方课程，有效促进了传统文化传承。本文围绕小学语文古诗词教学，探究小学语文教学传承优秀传统文化的策略。 【关键词】小学语文;传统文化;古诗词教学 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2020）36-0090-0
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2020年12期
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