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当前师范教育存在着学习主体性教育的缺失，会影响到中小学主体教育的实施。只有加强师范生主体性教育的培养．才能为中小学输送更多适应新课改需要的新型中小学教师。通过对在校学生的调查，分析专科师范生主体性教育缺失的原因与应对的策略。
师范生主体性教育缺失的表现、原因与对策
【摘 要】
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当前师范教育存在着学习主体性教育的缺失，会影响到中小学主体教育的实施。只有加强师范生主体性教育的培养．才能为中小学输送更多适应新课改需要的新型中小学教师。通过对在校
【机 构】
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忻州师范学院五寨学院
【出 处】
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江西广播电视大学学报
【发表日期】
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2013年3期
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