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高中信息技术课与其他课程不一样，有其特殊的地方，它由两部分构成，即理论知识部分和实践操作部分，所以就决定了这门课的特点——复杂性和不可控性。要上好一节信息技术课，这对老师提出了很高的要求。从培养学生信息素养的角度去考虑，老师不但要完成对应的教学任务，还要不时地向学生介绍一下目前社会信息技术所能达到的水平，以及讲解信息技术发展的趋势。