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高等院校应是培养具有创新意识、创新精神和实践能力的人才基地。实验教学是培养实践能力与创新能力的关键环节。在环境监测实验教学改革中,通过树立创新教学理念,加强环境监测实验基本技能,鼓励探索性实验,开展开放性实验等途径,充分发挥学生的主体作用,提高了学生的应用能力和创新能力。
创新人才培养在环境监测实验教学中的探索
【摘 要】
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高等院校应是培养具有创新意识、创新精神和实践能力的人才基地。实验教学是培养实践能力与创新能力的关键环节。在环境监测实验教学改革中,通过树立创新教学理念,加强环境监测实验基本技能,鼓励探索性实验,开展开放性实验等途径,充分发挥学生的主体作用,提高了学生的应用能力和创新能力。
【机 构】
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常州大学环境与安全工程学院环境科学系
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2012年13期
【基金项目】
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常州大学校级教育教学研究课题“环境监测创新型实验教学的探索与实践”（GJYl0020047）
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