【摘 要】
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近期,我们在老师的带领下分别学习了《红楼梦-林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》三篇文章,除了学习文章表面内容以及体会作者所表达的情感外,分析文章的描写方法对我们领会文章思想也具有重要意义。本文拟通过分析这三篇文章的主要描写方法更加深刻地了解文章,探究其背后的深刻含义。一、《红楼梦-林黛玉进贾府》主要描写方法——正面描写与侧面描写相结合1、概念界定"横看成岭侧成峰"正面描写又称直接描写,它主要
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<正>近期,我们在老师的带领下分别学习了《红楼梦-林黛玉进贾府》《祝福》《老人与海》三篇文章,除了学习文章表面内容以及体会作者所表达的情感外,分析文章的描写方法对我们领会文章思想也具有重要意义。本文拟通过分析这三篇文章的主要描写方法更加深刻地了解文章,探究其背后的深刻含义。一、《红楼梦-林黛玉进贾府》主要描写方法——正面描写与侧面描写相结合1、概念界定"横看成岭侧成峰"正面描写又称直接描写,它主要是指对人物的肖像、心理、语言、行动进行直接的描写,用于
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构建基层社会治理共同体是加强社会治理体系建设的重要内容。本文提出“赋能型治理”,即通过深入挖掘、灵活应用治理资源,激活治理要素,激发和强化多元治理主体内在活力和能力,推动基层社会治理共同体构建,提升基层治理效能。赋能型治理将重要治理要素赋能相应治理主体,以党建引领凝聚基层社会治理共同体建设合力;以载体创新推动基层社会治理共同体协同建构;以技术运用提高基层社会治理共同体整体效能;以治理革新推进基层社
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