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<正>培养小学生数据分析观念有助于让学生更好地认识世界、了解世界。笔者认为,在课堂教学中培养学生的数据分析观念,要做到以下几点:1.关注数据,培养学生合理解释数据的能力。我们正处在一个信息社会中,人们的生活正在被以数据(高维、海量)所构成的信息包围着、控制着。因此,对一般公
学会倾听数据的低语——《让数据会说话》一课的教学思考
【摘 要】
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<正>培养小学生数据分析观念有助于让学生更好地认识世界、了解世界。笔者认为,在课堂教学中培养学生的数据分析观念,要做到以下几点:1.关注数据,培养学生合理解释数据的能力
【机 构】
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福建厦门市海沧区教师进修学校,福建省教研室,
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2016年32期
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