城市给水系统时用水量预测方法的探讨

来源 :城市公用事业 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jingjing2011
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
根据城市给水系统时用水量变化规律,确定以季节性指数平滑法为基本预测方法,采用灰色系统和AR模型对残差系列进行预测,经过实例验证,结果表明联合预测方法优于单一预测方法.
其他文献
[摘 要]在“工业4.0”和“中国制造2025”的强国目标下,工业企业对机械类毕业生的创新能力、设计能力和实践能力等综合素质提出了更高的要求,而校企合作作为一种有效模式,已成为世界高等教育发展的共同道路。高校可以基于企业的定位和作用,对校企合作教育下的机械类材料课程进行改革,主要方法有侧重案例元素的比例,采用模块化教学等。  [关键词]材料课程;校企合作教学;教学改革  [中图分类号] G642.
随着城镇化建设的进程不断加快,我国越来越多的人才涌向了大城市。这就使得农村教育发展相对比较落后,再加上留守儿童家庭教育缺失等因素出现了农村中学学困生这一群体,他们
目的:评价阿普唑仑联合西酞普兰治疗癫痫性抑郁的疗效和安全性。方法:将54例已确诊的癫痫性抑郁患者随机分为单用两酞普兰组(单一组)及西酞普兰合并阿普唑仑组(合并组)各27例。采用
目的:分析进口与国产试剂在HCV RNA定量检测中的相关性,评价国产HCV RNA荧光定量PCR试剂在不同病毒载量时的检测能力。方法:以美国Roche公司COBAS Amplipreo/cobas TaqMan HCV
在机械原理课程教学改革中,以"增强工程理念、提高对知识的应用能力、提升解决复杂工程问题的综合能力"为目标,设计了项链式机械原理课程规划,即将机械原理课程的教学内容按照
理实一体化教学是中职电子技术专业教学中重要的教学方法,理实一体化教学即在教学中重视实际操作和实际的应用。中职学校为了培养综合能力强的电子技术专业的学生,必须加强教
目的:探讨艾司西酞普兰联合低剂量舒必利治疗抑郁症的疗效与不良反应。方法:将52例抑郁症患者随机分为合用组(艾司西酞普兰联合小剂量舒必利)和单用组(单用艾司西酞普兰)各26例,疗
在教学中,全面渗透语文核心素养的语文设计,能够使教学设计言简意赅,字词探究,分层归纳,审美思考,文化传承,能帮助我们起到事半功倍的作用。
词汇是小学英语教学内容的重要组成部分,也是英语学习的最基础部分。本文阐述了小学英语词汇的教学现状,通过促进音形结合、运用归纳联想以及创设教学情境几个方面着重探讨了
介绍针对自用小水厂消毒系统中的不稳定因素进行的改造。