信息技术与职高数学课程的整合

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xamalong
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着社会的发展,信息技术的应用越来越广泛,很多领域都已经引进了信息技术来促进相关产业的发展,教育领域也不例外,我们现在就拿职高来说吧。我们都知道职高是职业高中,在里面学习的学生一般都是考不上高中或者是中考没考好才进去的,所以说这里面的学生基础不是很好,老师可以把信息技术与学生的学习结合起来,这样有助于学生更好地学习,提高他们的学习效率和学习效果,下面我们就来谈谈信息技术与职高数学课程的结合。 With the development of society, the application of information technology is more and more widely. Information technology has been introduced in many fields to promote the development of related industries. The field of education is no exception. Now let’s take the job. We all know that vocational high school is a vocational high school where students are generally not admitted to high school or senior high school entrance exam did not go in, so that the basis of this student is not very good, teachers can information technology and student learning Together, this will help students to learn better and improve their learning efficiency and learning effectiveness, let’s talk about the combination of information technology and math courses.
其他文献
前天,我们班进行了班干部改选,让我感到非常惊讶的是,班里每次都得年级第一的男生浩宇(化名)却没有得到一票,看着别的学生的名字下写满“正”字,而他的名字下面空荡荡的,我不
采用偏苯三甲酸酐与1,6-己二胺制备了N,N′-己(1,6)二烷基-双偏苯三甲酸酰亚胺,并以此二酸与4,4′-二羟基二苯酮、对羟基苯甲酸、对苯二甲酸经直接熔融缩聚合成了系列共聚酯,所得聚合物经偏光显微
在pH4.50的酸性介质中,亚铜试剂与Cu(Ⅰ)生成紫色配合物,与强酸性阳离子交换树脂交换吸附,可进行树脂相分光光度法测定痕量Cu(Ⅰ).最大吸收波长λmax为520nm;表观摩尔吸光系数ε为6.8×104L·mol-1·cm-1;Cu(Ⅰ)在0~1.48mg·L-1范围内符合
从党的十六届六中全会首次提出建设社会主义核心价值体系起,全国各行业积极践行并提炼出具有行业特色的核心价值理念。那么,税务核心价值观是什么,是当代税务工作者需要深思
对一款轮胎舒适性的体验,日常在城里的体会可能不会很深,而在长途旅行中的感觉就不一样了……
美国怀俄明州一家打印机公司需要增加一名推销员,于是向外界打出了招聘广告。虽然只有一个名额,但前来应聘的人却有十几个,其中就包括一个名叫赫尔曼的年轻小伙子。总经理对
选购选品牌选择知名度较高的品牌,同时关注其配置的关键零部件如电池、电机、充电器、遥控器、轮胎、转刹把等的品牌,因为品牌产品的质量及售后服务均有保障。看车速最高车速
数学是高中课程体系中的重要内容,在高考中占据重要的地位。但是,由于数学知识抽象性、逻辑性较强,学生学习存在一定难度。而教学过程中,部分教师受高考影响,过于重视学生的
一  我家屋旁边柑橘树下有一小块荒地,一到夏天,紫茉莉、指甲花等野生花朵便开得花团锦簇,姹紫嫣红。我五六岁的时候就听母亲说,指甲花涂染指甲煞是好看,于是我摘下许多花朵,给自己染指甲,也给一两岁的弟弟涂指甲,涂嘴巴。弟弟生得细皮嫩肉,甚是可爱,人们都说他像我的妹妹。  弟弟三岁多的时候,因为一次意外,他被开水严重烫伤,右半身的皮肤全层受到损伤,在伤口痊愈之后,坚硬的、边缘不规则的疤痕将伴随其一生。 
卫政法发[2011]9号各省、自治区、直辖市卫生厅局,新疆生产建设兵团卫生局:为全面贯彻落实《国务院关于加强法治政府建设的意见》(国发[2010]33号,以下简称《意见》)精神,进