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高校院系偏科研型实验室主要承担教师的科研任务以及研究生、本科生的毕业论文实验和部分课程实验教学任务，因此在管理上显得更为复杂和繁琐。本文结合华南农业大学蚕学生物技术实验室多年的管理经验，提出了完善制度，开放管理；师生共管，责任到人；资源共享，收费维护的管理模式，并加强实验室主管老师的核心作用，探讨科研型实验室的节约而又高效的管理方法。