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温儒敏教授说 :“教材只能提供少量的课文,光是教课文读课文是远远不够的,建议老师们讲一篇课文,附加若干篇课外阅读的文章.”可见,只有激发阅读兴趣,拓展阅读量和较广阔的阅读面,开展多种阅读活动,加强课外阅读形式的指导,营造一种人人阅读的良好氛围,那么学生的语文素养包括写作能力才有可能提升.
用心引导让孩子爱上阅读
【摘 要】
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温儒敏教授说 :“教材只能提供少量的课文,光是教课文读课文是远远不够的,建议老师们讲一篇课文,附加若干篇课外阅读的文章.”可见,只有激发阅读兴趣,拓展阅读量和较广阔的阅
【机 构】
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江苏省镇江市丹阳市界牌中心小学
【出 处】
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语文世界（教师之窗）
【发表日期】
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2021年3期
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