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现代师范类高校教育工作开展中，师范生教师职业认同感培养，对于师范生的未来教师职业发展有着深远影响，直接关系到了n师范生的综合教师素养建设发展。现代师范类高校教育工作开展中，对于师范生教师职业认同的影响因素分析已经成为其工作开展的主要内n容，通过对师范生教师职业认同感影响因素的分析，采用针对性的教育改革措施，从而实现对师范生教师职业认同感的培养与提升。