【摘 要】
：
对东海中南部海域表层沉积物进行了重矿物鉴定,探讨了其物质来源,并对沉积环境及其主控因素进行了分析。研究区碎屑重矿物共有40余种,还有少量岩屑和风化碎屑。暗色重矿物含
【机 构】
：
中国地质调查局青岛海洋地质研究所,青岛海洋科学与技术国家实验室,中国海洋大学海洋地球学院
【基金项目】
：
中国地质调查局项目(DD20191003,DD20160139,GZH201300501).
论文部分内容阅读
对东海中南部海域表层沉积物进行了重矿物鉴定,探讨了其物质来源,并对沉积环境及其主控因素进行了分析。研究区碎屑重矿物共有40余种,还有少量岩屑和风化碎屑。暗色重矿物含量高值出现在100m以深的东海外陆架,浙闽近海一带暗色重矿物含量低。稳定重矿物含量与离岸距离有一定的相关性,从内陆架到外陆架,含量有逐步增加的趋势。云母类矿物高值集中于浙闽近海内陆架一带;自生黄铁矿也集中浙闽近海水深50m以浅的内陆架,说明该区水动力偏弱,主要为还原环境。聚类分析表明,研究区划为2个分区。Ⅰ区包括浙闽近海海域和台湾海峡中西部海域
其他文献
中国是一个法治大国，法律条款细致，法律的触角伸进了各行各业。“依法治国、依法治校，依法行事”等口号早已家喻户晓。可是偏远山区的留守儿童，他们没有父母的正确及时引导，他们能
对山东半岛南部近岸海域的106个表层沉积物样品及大沽河、五龙河和乳山河的94个表层沉积物样品进行碎屑矿物分析,系统地研究了碎屑矿物的分布特征及物源指示。研究区共鉴定出
在日常生活与数学学习中估算都有着十分广泛的应用。培养学生的估算意识和发展学生的估算能力,对于提高他们处理解决实际问题的能力,具有十分重要的价值。文章阐述了如何开展
中职学校实行课改的时代已经到时来，现我校已经推行了一年多的以“学生为主体、教师为主导”的“双主四步”教学模式改革，下面我将以本校实际教学为例，谈谈计算机实训课实施“双
摘要课堂教学是学校育人的主渠道,课堂教学效果的好坏,对于中等职业学校教育教学质量的提高具有举足轻重的影响.如何提高课堂教学质量,一直是广大教育工作者最关注的话题.更
睿立宝莱光电科技有限公司（UNIPOLAR）成立于2005年。是领先于业界的整体立体解决方案供应商。睿立宝莱致力于为全球立体领域提供最专业的综合技术解决方案，公司相信角度决定视野
小型水库除险加固是近年来全国水利工程建设的重要任务之一．如何加强施工过程技术应用于管理是水利工作者当前面临的首要问题。由于我国大多数水库都是建立在建国后期，技术有限
种子是重要的农业生产资料，是科技兴农的主要载体。种子质量关系到农村社会经济的发展，关系到农业产业结构的调整，关系到农民的切身利益和农村社会稳定大局。随着我国市场经济体