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从论述学习迁移理论的角度,研究如何建构数控机床加工专业五级分层次课程体系。从课程体系的六个环节分别探讨实现课堂教学到岗位实践的六个迁移过程,提高教育教学质量,实现课堂教学与企业生产的零距离对接。
迁移理论在数控机床加工专业实践教学中的应用
【摘 要】
：
从论述学习迁移理论的角度,研究如何建构数控机床加工专业五级分层次课程体系。从课程体系的六个环节分别探讨实现课堂教学到岗位实践的六个迁移过程,提高教育教学质量,实现
【机 构】
：
哈尔滨技师学院〈哈尔滨劳动技师学院〉;
【出 处】
：
现代职业教育
【发表日期】
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2004年期
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