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该研究通过课堂录音、课后访谈以及调查问卷,对中职英语教师课堂反馈的类型及特征进行了分析。研究发现,在中职英语课堂中主要有9种类型的教师反馈出现;教师反馈语类型多样,不同类型的反馈语用于不同的教学内容,但缺乏灵活性和有效性。
中职英语课堂互动中的教师反馈语研究
【摘 要】
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该研究通过课堂录音、课后访谈以及调查问卷,对中职英语教师课堂反馈的类型及特征进行了分析。研究发现,在中职英语课堂中主要有9种类型的教师反馈出现;教师反馈语类型多样,
【机 构】
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南通师范高等专科学校
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2016年24期
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