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尊重学生作业的个性差异--谈学生数学作业批改和评价
尊重学生作业的个性差异--谈学生数学作业批改和评价
来源 :中国校外教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuji712
【摘 要】
:
《小学教育心理学》指出个性差异指人们之间在稳定的心理特点上的差异。主要包括个体在气质、性格和能力各方面的差异。个性差异不仅表现为个体是否具有某方面的特点,如音乐能
【作 者】
:
张传勇
王必珍
【机 构】
:
重庆市开县三汇口乡中心小学
【出 处】
:
中国校外教育
【发表日期】
:
2014年8期
【关键词】
:
学生数学作业
个性差异
批改
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《小学教育心理学》指出个性差异指人们之间在稳定的心理特点上的差异。主要包括个体在气质、性格和能力各方面的差异。个性差异不仅表现为个体是否具有某方面的特点,如音乐能力、美术能力;而且也表现为同一特点的不同水平,如智力高低。由于个性差异才形成个体心理面貌的独特性和多样性。
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