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快乐与需求之间在一定条件下是＂正相关＂的,而以需求为核心的教学则很容易让学生感受到快乐。因此,快乐教学的重点是学生需求的解析与重构,但在此过程中需注意＂度＂的把握。
浅谈对高中音乐教学快乐教学的认识与体验
【摘 要】
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快乐与需求之间在一定条件下是＂正相关＂的,而以需求为核心的教学则很容易让学生感受到快乐。因此,快乐教学的重点是学生需求的解析与重构,但在此过程中需注意＂度＂的把握。
【机 构】
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湖南涉外经济学院音乐学院
【出 处】
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音乐时空
【发表日期】
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2015年3期
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