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信息素质教育已渗透到高校各门学科,但是目前信息素质教育中暴露出许多与时代发展不相适应的问题。本文从学习的实质以及信息素质教育本身的特点分析并提出适合本学科的教学模式,进而给出该教学模式计算机教学要注意的几个要点。
信息素质教育中的“生物金字塔”模型学习的研究
【摘 要】
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信息素质教育已渗透到高校各门学科,但是目前信息素质教育中暴露出许多与时代发展不相适应的问题。本文从学习的实质以及信息素质教育本身的特点分析并提出适合本学科的教学
【机 构】
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新疆师范大学图书馆
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年24期
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