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经研究分析发现,交际教学法虽然可以有效地提高学生的交际能力,语法翻译法却在提高学生的语言知识方面占有优势。可见,两者具有互补性。为了提高学生的综合语言能力,我们应该将二者有效地结合起来,并根据诸如教材类型及复杂程度等因素灵活地采用不同的方法组织教学。
从CLT与GTM的对比研究看教学法的应用趋势
【摘 要】
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经研究分析发现,交际教学法虽然可以有效地提高学生的交际能力,语法翻译法却在提高学生的语言知识方面占有优势。可见,两者具有互补性。为了提高学生的综合语言能力,我们应该
【机 构】
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太原大学公共外语部
【出 处】
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太原大学学报
【发表日期】
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2007年3期
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