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以Dienes ＆ Perner提到的"心理表征理论"为基础,分析作为"命题态度"的知识.通过对"内隐"的理解,从知识的结构与功能属性来阐述内隐知识的本质及核心理论,明确与相关概念之间的关系,进而划分内隐知识的层次.最后指出对内隐知识理解存在的质疑及潜在的研究方向.
解析Dienes & Pemer的内隐知识理论
【摘 要】
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以Dienes ＆ Perner提到的"心理表征理论"为基础,分析作为"命题态度"的知识.通过对"内隐"的理解,从知识的结构与功能属性来阐述内隐知识的本质及核心理论,明确与相关概念之间的
【机 构】
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华东师范大学心理与认知科学学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2004年期
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