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丘濬是明代中期著名思想家、政治家、教育家,其在主教太学期间扭转太学士习和文风、整顿历事制度和援例生管理等方面的教育改革实践充分抽绎了经世致用的实学旨趣和以学生发展的道义改革正当性,改革实践中蕴涵的优秀教育思想对当代教育改革具有启发意义。
明代丘濬学校教育改革践行及其现实意蕴
【摘 要】
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丘濬是明代中期著名思想家、政治家、教育家,其在主教太学期间扭转太学士习和文风、整顿历事制度和援例生管理等方面的教育改革实践充分抽绎了经世致用的实学旨趣和以学生发
【机 构】
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琼台师范学院幼儿师范学院,海南政法职业学院教务处
【出 处】
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海南广播电视大学学报
【发表日期】
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2017年3期
【基金项目】
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2014年海南省哲学社会科学规划课题“地方高等教育发展轨迹：海南高等教育发展史研究”（编号：HNSK14-136）成果之一.
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