【摘 要】
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在上海市信息科技教学中,学生作品的展示、交流与评价是一个重要的环节.评价由他评、自评、师评三部分组成,其中他评是指同班学生依据评价指标对某个学生作品或学习表现进行
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在上海市信息科技教学中,学生作品的展示、交流与评价是一个重要的环节.评价由他评、自评、师评三部分组成,其中他评是指同班学生依据评价指标对某个学生作品或学习表现进行评价.评价结果的及时分析处理与反馈,可以让学生对已学知识做一个总结回顾,同时让学生对自己的学习结果与表现进行反思,有效激发学生学习的内在驱动力.而在过去的教学评价实施中,由于技术的问题,没有办法实现多人多机同时完成对某位学生的评价.所以,课堂上教师多采用一人一表的他评方式,评价完成后再由教师进行数据的汇总统计,这种方式费时、费力而且评价结果滞后.笔者用Excel制作了一套评价系统,试图解决这个矛盾,力求实现多人多机同时对某一学生进行评价,数据处理可由电脑自动完成,分析结果以图表的形式展示.
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