论文部分内容阅读
“古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。”教师既要教书,更应育人。青岛三中于2014年起,正式启动全员育人导师制,更好地服务学生成长。顶层设计,导师育人高瞻远瞩《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》明确提出:“完善德育工作机制,构建大中小学有效衔接,学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合的德育体系。