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<正>新课程实施以来,从初中到高中,信息技术课程的教学理念都有了极大的改变,怎么处理好初中到高中的信息技术课的有效衔接,是高中教师必须要思考的一个问题。要解决这个问题必须认真研究《初中信息技术课程教学指导意见》和《普通高中新课程信息技术学科教学实施指导意见》中的课程任务与目标,把握两个阶段的不同侧重点。