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文章就小学语文教学中组织教学言语问题展开了初步的分析研究,借助大量的教学实例,归纳了组织教学言语的类型,并梳理组织教学言语在语文教学实践中所存在的问题,进一步提出了提高组织教学言语有效性的策略。
问题与策略:小学语文组织教学言语研究
【摘 要】
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文章就小学语文教学中组织教学言语问题展开了初步的分析研究,借助大量的教学实例,归纳了组织教学言语的类型,并梳理组织教学言语在语文教学实践中所存在的问题,进一步提出了
【机 构】
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南京师范大学附属小学
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2014年5期
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