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文章作者依托对国内采用专业+俄语院校本科人才培养方案的研究,通过对本科学生开展的问卷调查进行数据分析,概括该类院校本科生自主学习的方法,在此基础上构建互联网+背景下专业+俄语本科学生自主学习模式,以期对国内同类院校的专业+俄语的教学模式具有一定的指导意义。
我国高校专业+俄语复合型本科学生自主学习模式研究
【摘 要】
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文章作者依托对国内采用专业+俄语院校本科人才培养方案的研究,通过对本科学生开展的问卷调查进行数据分析,概括该类院校本科生自主学习的方法,在此基础上构建互联网+背景下
【机 构】
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黑龙江大学中俄学院,哈尔滨师范大学斯拉夫语学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2018年23期
【基金项目】
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黑龙江大学2018年省级大学生创新创业训练计划项目“专业+俄语复合型本科生自主学习模式研究”(编号:201810212125);2017年度黑龙江省高等教育教学改革项目“‘一带一路’视阈下黑龙江省高校俄语专业创新人才培养模式研究”(编号:SJGY20170914);2016年黑龙江省经济发展重点课题(外语学科专项)“认知语言学视域下绥芬河市商业机构的俄文译名考量”(编号:WY2016019-A
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