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多媒体是高校医学生物化学的主要教学方式，青年教师除了有效利用多媒体授课外，还需要不断提高自身的业务知识水平，运用启发式教学，理论联系实际，提高青年教师课堂教学质量。
青年教师生物化学教学中如何提高课堂教学质量
【摘 要】
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多媒体是高校医学生物化学的主要教学方式，青年教师除了有效利用多媒体授课外，还需要不断提高自身的业务知识水平，运用启发式教学，理论联系实际，提高青年教师课堂教学质量。
【机 构】
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南华大学生命科学与技术学院生物技术系生物化学教研室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2008年1期
【基金项目】
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湖南省高等教育学会青年立项基金资助项目（2006QN-07）,南华大学高等教育研究与改革基金资助项目（06Z13）
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