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传统的无机化学实验教学对学生基本操作和基本素质的培养起到了良好的作用,但也出现了一些弊端,不能很好地适应高校培养应用型人才目标的需求,迫切需要进行改革。该文从教学内容和教学模式、绿色化学教学和开放实验室等方面进行教学改革和探索。突出学生在实验教学中的主体地位,激发学生的兴趣,充分调动教师和学生的积极性,锻炼和培养学生的实践动手和创新能力。