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本文运用比较教育的手段对澳大利亚教育,特别是中小学教师职前培养和职后培训等方面的现状、特点作了较为全面的概括与分析,并给出了笔者的一些认识和启示.
澳大利亚教师教育的现状，特点及其启示
【摘 要】
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本文运用比较教育的手段对澳大利亚教育,特别是中小学教师职前培养和职后培训等方面的现状、特点作了较为全面的概括与分析,并给出了笔者的一些认识和启示.
【机 构】
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盐城师范学院
【出 处】
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盐城师范学院学报：人文社会科学版
【发表日期】
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2001年1期
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