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多模态丰富了语言的输入形式和内容,对提高英语教学起到了积极的作用。本文首先揭示传统听力教学中存在的问题,就听力教学中的多模态因素进行了分析,指出构建多模态大学英语听力课堂的有效教学模式,旨在提高学生的英语听力水平。
构建多模态大学英语听力课堂有效教学模式
【摘 要】
：
多模态丰富了语言的输入形式和内容,对提高英语教学起到了积极的作用。本文首先揭示传统听力教学中存在的问题,就听力教学中的多模态因素进行了分析,指出构建多模态大学英语
【机 构】
：
汉口学院外语学院,
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2016年22期
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