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实践表明，情感对于人的行为活动具有特殊的内在作用。体育教学中如何激发学生内在的“情感动力”来推动他们对所学技术技能更好的掌握，促进学生身心全面发展，需要教师不断地探索钻研。
试论体育教学中的情感动力
【摘 要】
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实践表明，情感对于人的行为活动具有特殊的内在作用。体育教学中如何激发学生内在的“情感动力”来推动他们对所学技术技能更好的掌握，促进学生身心全面发展，需要教师不断地探索
【机 构】
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烟台大学文经学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2012年16期
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