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小学作为学生接触到数学知识的初级阶段,教师在进行教学过程中如果运用合理的教学方法,激发小学生对于数学知识的学习兴趣,不仅能够提高小学生的整体数学学习成绩,而且还能促进小数数学教学质量水平的提高.本文将通过对小学数学教学中生活情境法应用的重要性进行分析,进而对小学数学教学中生活情境法运用方法进行阐述,以供参考.