信息化建设背景下国贸专业暑期小学期实践教学改革思考 ——以滁州学院为例

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实践教学小学期制是应用型本科学校提升学生理论联系实际能力的重要教学改革举措,小学期制虽然取得了一定的成效,但在实施过程中也存在很多问题,影响教学改革效果的实现.文章结合信息化融入高等教育的时代背景,以滁州学院国贸专业为例分析了暑期小学期实践教学存在的问题,提出了改进建议.
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