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本文以文献法、逻辑分析法为主要研究方法,通过运用“智慧体育课堂”项目提供的数据平台、智能设备、学练课程开展智慧体育教学实验,结合当前高中体育课程探索基于“智慧体育课堂”体育教学设计的基本模式。主要研究结论:基于“智慧体育课堂”的教学设计是课内课外联动一体化的教学设计模式。提升策略方面要注重智慧课堂与传统实践课堂的合理结合,设计思路上重视学生的个性化与差异性,教师要加强微课的运用与制作能力,不断学习实践提升信息技术应用能力。