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目的:了解医科大学新生与毕业生人格特征的差异,为大学生心理素质教育提供依据.方法:随机抽取2003-09入学及2004-07毕业的包头地区某医学院校新生与毕业生共401名,采用卡特尔人格问卷(16PF)进行人格测试.结果:大学新生与毕业生在聪慧性、有恒性、怀疑性、忧虑性、自律性、紧张性及心理健康、专业成就和成长能力方面存在显著差异.其中,聪慧性8.76±1.97/8.21±2.19、自律性13 21±2.82/11.92±2.61、有恒性12.20±2.6