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小学阶段是人一生当中的基础阶段,因此,对小学生进行思想品德教育十分的必要,对小学生进行思想品德教育,有利于他们树立正确的世界观、人生观、价值观,不断完善学生们的人格,促进学生们的全面发展。在新课改的背景下,多种教育教学理念以及教学方法令小学思想品德教育课程的质量和效率都得到了提升。但是在这样的背景下,小学思想品德教育仍然存在一定的问题,针对存在的问题需要进行对策探讨,从而能够促进小学生们的思想品德水平的提升。