【摘 要】
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目前新课程背景下,中小学体育教学存在的问题有:过于轻视体育教学本身的价值和作用、体育教师实施教学的强度较弱、体育教学评价角度单一等,其优化对策为:转变中小学体育教学
【机 构】
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农安县伏龙泉镇中学; 农安县黄鱼圈乡中心小学;
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目前新课程背景下,中小学体育教学存在的问题有:过于轻视体育教学本身的价值和作用、体育教师实施教学的强度较弱、体育教学评价角度单一等,其优化对策为:转变中小学体育教学的教学观念,提高对体育教学的重视;切实提高中小学体育教师的综合能力和职业水平;优化中小学体育教育活动的评价体系。
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