运用多媒体优化学习过程和学习资源

来源 :读与写(下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wxxsdc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展,数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果.
其他文献
世人看陶渊明往往沿袭钟嵘的说法称其为“隐逸诗人之宗”,是田园诗人的代表.然而就陶诗而言,除了内容独特新鲜外,艺术技巧也颇具特色,尤其是对于细节的处理,精巧得当,使得人
期刊
经济全球化和区域一体化是当今世界经济的发展趋势,在这一趋势下,产业集群在区域经济发展进程中占据着越来越重要的地位,它不仅能够提升地区的产业竞争力,而且在地区经济的发展上起着重要的推动作用。产业集群作为地方经济发展的增长极,引起了政府、企业和学术界的极大关注,目前不少国家已经将培育和扶持产业集群发展作为一种区域战略付诸实施,以产业竞争力的提升促进区域经济的可持续发展。我国的产业集群建设始于改革开放的
作为社会治理方式的重大创新和有益探索,城市社区网格化管理模式一经提出便受到了社会各界的高度关注。本文拟将借鉴国内外社会网格化管理的实施案例,结合镇海区实际,寻找共同点
从2003年开始,我国为了进一步统筹城乡发展,构建社会主义和谐社会,同步进入小康社会,改善农村居民的健康状况,在部分地区开展新型农村合作医疗制度(以下简述为“新农合”)的试点工作