后方法视阈下的中国外语教学

来源 :渤海大学学报：哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：cqt19900112

【摘要】

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【正】在20世纪80年代以前,外语教学处于传统的"方法论时代",这期间西方流行的二语教学理论纷纷涌入我国。如语法翻译法(Grammar-Translation Method)、听说法(Audiolingual

【作者】

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汪萍

【机构】

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渤海大学外国语学院

【出处】

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渤海大学学报：哲学社会科学版

【发表日期】

：

2013年3期

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【正】在20世纪80年代以前,外语教学处于传统的"方法论时代",这期间西方流行的二语教学理论纷纷涌入我国。如语法翻译法(Grammar-Translation Method)、听说法(Audiolingual Method)、交际法(CommunicativeLanguage Teaching Methods)等曾在一定程度上影响了我国外语教学框架的形成。但在各种洋教法的使用中,学生滞后的英语应用能力使得我国学者对单一教学法局

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