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教学导入像一支乐曲的前奏，赏心悦目的旋律可以吸引学生的眼球，促进学生集中注意力投入课堂学习，能使学生更快地进入老师的教学情境中，提高学习的主动性，进而促进学生在课堂上获取更多知识，提高学习效率和成绩。
巧妙导入，提升数学课堂效果
【摘 要】
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教学导入像一支乐曲的前奏，赏心悦目的旋律可以吸引学生的眼球，促进学生集中注意力投入课堂学习，能使学生更快地进入老师的教学情境中，提高学习的主动性，进而促进学生在课堂上获取
【机 构】
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江苏省沛县鸳楼中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2014年34期
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