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课堂教学模式是在教育理念指导下建立的比较稳定的教学程序，它是广大教师在长期教学实践中经过不断总结、完善而形成的。教学模式源于教学实践，又反过来指导教学实践，是课堂教学的重要环节，能较全面、客观地反映课堂教学活动。那么，在初中政治课堂教学中应建立怎样的课堂教学模式呢？以下是笔者在教学实践中的一些感悟。