【摘 要】
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目的:探讨对抑郁症患者进行系统性健康教育的效果。方法:将峨眉山市精神病医院收治的60例抑郁症患者随机分为常规护理组(UC组,n=30)与系统性健康教育组(SHE组,n=30)。对两组
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目的:探讨对抑郁症患者进行系统性健康教育的效果。方法:将峨眉山市精神病医院收治的60例抑郁症患者随机分为常规护理组(UC组,n=30)与系统性健康教育组(SHE组,n=30)。对两组患者均进行对症治疗与常规护理。在此基础上,对SHE组患者进行系统性健康教育,然后比较两组患者对治疗的依从性、对抑郁症相关知识的掌握情况及其对护理工作的满意情况。结果:经护理,SHE组患者对治疗的总依从率、对抑郁症相关知识的掌握率及对护理工作的总满意率均高于UC组患者,P<0.05。结论:在对抑郁症患者进行常规护理的同时,
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