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合唱的效果在很多程度上取决于学生对音准的把握,在对合唱团进行指导的过程中,教师通过建立固定音高概念、训练发声方法以及介入游戏活动和突出学生本位等形式,能够有效促进学生对声音的高低和力度等进行掌握,从而提高合唱的效果。
小学合唱团音准训练的实践研究
【摘 要】
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合唱的效果在很多程度上取决于学生对音准的把握,在对合唱团进行指导的过程中,教师通过建立固定音高概念、训练发声方法以及介入游戏活动和突出学生本位等形式,能够有效促进
【机 构】
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江苏省张家港市塘桥中心小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2020年4期
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