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传统的阅读教学．以教师的讲析及学生的听记为基本形式．其结果是：本应是学生喜欢的主动的、个性化的阅读．变成了僵化的被动阅读．学生的阅读兴趣很低．阅读能力得不到提高。
让阅读成为一种享受
【摘 要】
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传统的阅读教学．以教师的讲析及学生的听记为基本形式．其结果是：本应是学生喜欢的主动的、个性化的阅读．变成了僵化的被动阅读．学生的阅读兴趣很低．阅读能力得不到提高。
【机 构】
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阜宁师范附属小学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年11期
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