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素质教育的实施，新课程改革的开展，树立可持续发展的观念，是我国教学的重大任务。明确学生在学习中的主体地位，教师的角色转变更是深入到每堂课的课程中，作为一个教育工作者，必须加强研究和探索教学方法，及时更新教学方案和观念，来完成社会对教育的要求。本文的主要是结合了当前高中地理新课程的实施，在教学过程中对协作学习进行了研究。