地平线在前方——就“抓课堂教学”专访江苏省张家港市教育局局长邵建华

来源 :江苏教育:教育管理 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lonlychanging
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1 本刊记者:有人说:张家港教育近13年5任局长.无一例外都在唱“同一首歌”——抓课堂教学。请问是什么原因让你们坚持“抓课堂教学”的接力?邵建华(张家港市教育局局长):是的,长时间以来,张家港的基础教育。始终把着力点放在课堂教学改革上.把课堂教学改革作为“关键性行为”,以推动教育的协调发展。主要有三个方面的原因:
其他文献
由于理论描述与实际状态之间的错位,我们平常所说的“儿童文化”实际上是一种“代言描述”。儿童在其中担任创造主体的游戏存在使我们有理由相信:儿童文化不仅包含了关于儿童的
我校(江苏省宜兴市丁山实验小学)位于有“中国陶都”美誉的宜兴市丁蜀镇,近年来,学校充分利用当地丰厚的陶文化资源,不断开发其中的育人价值,逐渐形成自己的“陶文化”理念——合理
企业销售代表在客户那里销售本公司产品,在突出本公司产品特点优点的同时,顺带将竞争对手调侃一番,下点绊子,说几句小话,在销售领域屡见不鲜,不足为怪,也无法杜绝,但是现在有的人攻击